勉強嫌いでも続く!中学受験算数オンライン授業──4つのメリットと成功のコツ
勉強嫌い・塾がつらいお子さんに
勉強嫌い必見!オンライン授業で中学受験対策をする4つのメリット
「勉強がキライ」「塾に行くのがつらい」「授業のペースについていけない」──
そんなお子さんにこそ相性が良いのがオンライン授業です。
自宅から参加できるだけでなく、苦手な単元だけをピンポイントで学べる柔軟さがあります。
本ページでは、中学受験対策としてオンライン授業を活用する際の
「4つのメリット」を整理し、勉強嫌いでも続けやすい理由や、
他の学習法との違い、習慣化のコツまでをまとめてご紹介します。
なお、具体的な授業の進め方や料金・コースの例については、
当塾の
オンライン算数 個別指導
(中学受験算数オンライン)のページもあわせてご覧ください。
この記事でわかること
- なぜ勉強嫌いの子ほどオンライン授業と相性が良いのか
- 中学受験対策としてオンライン授業を選ぶ4つの具体的メリット
- オンライン授業で算数の苦手分野を集中的に伸ばす考え方
- 他の学習法と比べたときの中学受験算数オンラインの強み
- 偏差値推移のイメージや、オンライン授業を習慣化する仕組み
- オンライン授業を「三日坊主」で終わらせないための工夫
勉強嫌いの中学受験生にオンライン授業が向いている理由
中学受験では、国語・算数・理科・社会など複数の科目をバランスよく学ぶ必要がありますが、
実際には「この教科だけは特に苦手」「塾のペースが速くてついていけない」と感じるお子さんも少なくありません。
とくに勉強嫌いのお子さんの場合、次のような悩みを抱えやすくなります。
- クラス全員の前で質問しづらく、分からないところをそのままにしてしまう
- 宿題やテストの量に圧倒され、「勉強=イヤなもの」というイメージが強くなる
- 「また塾か…」と通塾自体がストレスになり、勉強に向かう気力が削られる
こうした負担が積み重なると、学力だけでなく、勉強に向き合う気持ちも消耗してしまいます。
オンライン授業なら、一人ひとりの状況に合わせてペースや内容を柔軟に調整できるため、
勉強嫌いのお子さんでも「これなら続けられそう」と感じやすい環境を作りやすくなります。
とくにオンライン算数 個別指導型のサービスでは、
カメラ越しに表情や反応を見ながら進められるため、
「分かったつもり」「聞き流して終わり」を防ぎやすいのも大きな特徴です。
オンライン授業の4つのメリット(一覧)
まずは、本記事で取り上げる4つのメリットを一覧で整理しておきます。
| メリット | ポイント |
|---|---|
| ① 苦手な部分だけを集中的に学べる | 科目・単元を絞って、「苦手つぶし」に特化した学習ができる |
| ② 学習時間を増やせる | 通塾の移動時間がゼロになり、その分を演習や復習に充てられる |
| ③ 算数の苦手分野を重点的に伸ばせる | 差がつきやすい算数を、オンラインならではのきめ細かさでフォロー |
| ④ 進度に合わせた授業でムリ・ムダ・退屈を防げる | その子に合わせたペースで授業を調整し、「ついていけない」「簡単すぎる」を解消 |
ここから、それぞれのメリットを少し詳しく見ていきましょう。
オンライン授業で中学受験対策をする4つのメリット
① 中学受験の「苦手な部分だけ」を集中的に学べる
オンライン授業を受けることには、4つのメリットがあります。
まず1つめは、中学受験の「苦手な部分だけ」を集中的に学べることです。
中学受験では複数の科目があり、その中にはどうしても苦手なものが出てきます。
集団授業ではクラス全員に合わせてカリキュラムが進むため、
「自分だけつまずいている単元」をじっくり復習する時間がとりにくいのが実情です。
- オンラインなら一人ひとりに合わせた指導がしやすい
- 苦手な単元をピンポイントで学習できる
- 講師の目が届きやすく、理解度を細かく確認しやすい
オンラインだからこそ、生徒の表情や反応を見ながら、
中学受験に向けて効率よく苦手克服ができるのです。
② 中学受験の学習時間を増やせる
2つめのメリットは、中学受験の学習時間を増やせることです。
多くのご家庭では通塾を前提に学習を進めていますが、塾には当然「往復の移動時間」が必要です。
「この時間をそのまま受験勉強に使えたら…」と思ったことはないでしょうか。
- オンラインなら自宅で授業を受けられる
- 塾までの移動・待ち時間がなくなり、移動のロスがゼロになる
- 浮いた時間を、演習や復習、自主学習に回せる
特に塾が遠いご家庭にとって、オンラインは学習時間を増やせる大きな手段になります。
「時間はあるのに、移動で削られてしまう」というもったいなさを解消できるのがオンライン授業です。
③ 中学受験で差がつきやすい算数の「苦手分野」を重点的に伸ばせる
3つめのメリットは、中学受験で差がつきやすい算数の「苦手分野を重点的に伸ばせる」ことです。
掛け算・割り算・面積・体積・割合・速さなど、中学受験の算数には多くの分野があります。
教室の集団授業では、一人ひとりに目が行き届きにくく、
「実は分かっていないのに、その単元が終わってしまった」という状態になりがちです。
- オンラインなら、生徒の状況が画面越しでも把握しやすい
- 途中式や表情を見ながら、理解不足の部分を丁寧に指導できる
- 苦手な分野だけ時間を多めにとり、繰り返し演習することも可能
算数の苦手を放置しない指導ができることが、オンラインの大きな強みです。
合否を分ける算数だからこそ、オンラインで集中的に底上げしていく価値があります。
④ 進捗度に合わせた授業で「ついていけない」「退屈」が減る
4つめのメリットは、進捗度に合わせて学習できることです。
同じ「中学受験」という目標に向かっていても、
学習のスピードや理解度は生徒によって大きく異なります。
- 理解が追いつかず、授業中に困ってしまう子
- 内容が簡単すぎて、だんだん退屈になってしまう子
こうしたギャップは、集団授業ではどうしても生まれてしまいます。
しかしオンラインであれば、
- その子に合ったペースで柔軟に授業を調整できる
- 分かっていないところは立ち止まって丁寧に確認できる
- すでに理解している内容はテンポよく進められる
自分に合った進度でオンライン授業を受けることで、
わからない部分を放置することもなく、簡単すぎて退屈することもありません。
オンラインなら、楽しく、中学受験に向けた学習が続けられるはずです。
他の学習法と比べたときのオンライン算数学習の強み
「オンライン授業」とひとことで言っても、実際にはさまざまなスタイルがあります。
また、通塾や家庭教師など、中学受験で選ばれやすい学習法も多岐にわたります。
ここでは、代表的な学習スタイルを整理しつつ、
中学受験算数オンライン(オンライン算数 個別指導を含む)の強みを比較してみましょう。
| 項目 | 集団塾 | 映像授業 | オンライン算数 個別指導 |
|---|---|---|---|
| 授業スタイル | 一斉授業・板書中心 | 録画された授業を視聴 | 講師と1対1で対話しながら進める |
| 質問のしやすさ | 授業後の質問時間に限定されがち | その場で質問はできない | 授業中にいつでもその場で質問できる |
| 苦手単元への対応 | クラス全体のカリキュラムに合わせる | 自分で苦手を選んで視聴する必要あり | 講師が苦手を見つけ、重点的にフォロー |
| 続けやすさ | 送迎・時間の制約が大きい | 「見るだけ」で終わるリスクがある | 決まった曜日・時間で習慣化しやすい |
特に算数は、「分からない」をその場で解消できるかどうかが成績に直結します。
その意味で、講師と1対1で対話しながら進める中学受験算数オンラインのスタイルは、
勉強が苦手な子・質問が苦手な子ほど力を発揮しやすい学習法と言えるでしょう。
まずは1〜2か月、「苦手単元だけ」のオンライン算数から試してみませんか?
「いきなり全部オンラインに切り替えるのは不安」という場合は、
中学受験算数オンラインとして、算数の苦手単元だけオンラインで補強する方法もあります。
- 5年生秋〜冬の「割合」「速さ」だけを集中的にフォロー
- 6年生夏前に「立体図形」だけを固めておく など、ニーズに応じて設計
- 終了時には「どこが伸びたか」を一緒に振り返ることで、次のステップが見えやすくなります
オンライン算数でこう変わる:実例と習慣化の仕組み
実際にオンライン授業を続けたとき、どのように変化が出てくるのか。
ここではあくまでイメージですが、偏差値の推移や習慣化の仕組みの一例を紹介します。
ケース1:算数偏差値40台前半 → 50台前後へ(小5)
小5の秋時点で、模試の算数偏差値が42〜44前後で推移していたお子さんを想定してみましょう。
集団塾ではカリキュラムが速く進み、「割合」と「速さ」に苦手意識を抱えていました。
- 週1回・60分のオンライン授業で2か月間だけ「割合・速さ」にテーマを絞る
- 毎回の授業で「前回の問題の解き直し → 類題演習」という流れを固定
- 家庭学習は「1日15分×3日分」のみを指定し、無理なく続けられる量に調整
このような形で取り組むと、多くのケースでまず正答率が上がり、偏差値も数ポイントずつ上向きになっていきます。
「やれば上がる」という手ごたえが、次の学習へのエンジンになります。
ケース2:塾はそのまま、算数だけオンラインで「穴埋め」
小6の春、大手塾に通いながら、算数だけ成績が伸び悩んでいるお子さんも多く見られます。
例えば、国語・理科・社会は偏差値55前後だが、算数だけ偏差値45前後で足を引っ張っているケースです。
- 通塾は継続しつつ、週1回のオンライン算数 個別指導を追加
- 塾のテスト・テキストをもとに、「よく間違えるパターン」だけを抽出して対策
- 毎回の授業で「今週の塾で分からなかったところ」を洗い出し、その場で解消
こうした形で「穴埋め」としてオンライン授業を使うと、
偏差値が45 → 50前後に上がり、志望校判定が一段階アップするケースも珍しくありません。
中学受験算数オンラインを「塾+オンライン」のハイブリッドで活用するイメージです。
習慣化を支える「仕組み」のつくり方
オンライン授業は、「気が向いたときだけ受ける」形になると効果が出にくくなります。
続けやすくするためには、次のような仕組みづくりが有効です。
- 毎週同じ曜日・同じ時間に固定する
「空いたときにやる」ではなく、「毎週◯曜日の◯時はオンライン授業」と決めておくことで、
生活リズムの一部として定着しやすくなります。 - 授業の最後に「来週までにやること」を3つ以内に絞る
「何をやればいいか分からない」状態をなくすために、
小さな宿題を明確にしておくことがポイントです。 - 「できたこと」を毎回振り返る
模試の点数や偏差値だけでなく、「前より早く解けた」「ひとりで解けた問題が増えた」など、
小さな成功体験を積み上げていきます。
このような仕組みを通して、単発の勉強ではなく「中学受験算数オンラインの学習習慣」として
根づかせていくことが大切です。
オンライン授業を「三日坊主」で終わらせないためのコツ
せっかくオンライン授業を始めても、数回で終わってしまっては効果が出にくくなります。
勉強嫌いのお子さんでも続けやすくするために、次のようなポイントも意識してみてください。
- 曜日と時間を固定する
「空いたときにやる」ではなく、「毎週◯曜日の◯時はオンライン授業」と決めておくと習慣化しやすくなります。 - 授業後10〜15分の復習タイムをセットにする
その日の授業で解いた問題の中から、2〜3問だけ自力で解き直す時間を取ると、
理解がぐっと定着しやすくなります。 - 「できたこと」を言葉にして褒める
点数だけでなく、「今日はここまで進んだ」「前より早く解けた」など、
小さな成長に目を向けて声をかけてあげると、勉強への抵抗感がやわらぎます。 - 画面越しの様子をときどき保護者がチェックする
はじめのうちは、授業がきちんと活用できているかを軽く見守り、
徐々に本人に任せていく形で、自立した学習へつなげていきます。
オンライン授業は使い方次第で、大きな武器にも、ただの動画視聴にもなってしまう学習方法です。
ちょっとした工夫で「続けられる仕組み」を作っていくことが、中学受験成功への近道になります。
まとめ:オンライン授業を味方につけて、中学受験を乗り切ろう
改めて、中学受験対策としてオンライン授業を活用する4つのメリットを振り返っておきましょう。
- 中学受験の苦手な部分だけを集中的に学べる
- 通塾時間がなくなり、学習時間そのものを増やせる
- 差がつきやすい算数の苦手分野を重点的に伸ばせる
- 進度に合わせて学習できるから、ムリなく・ムダなく・退屈せずに続けられる
勉強嫌いのお子さんにとっても、オンライン授業は、教室とは違った形で
「わかる」「できる」を積み重ねていける学習スタイルです。
「塾は合わないかもしれない」「でも中学受験はあきらめたくない」というご家庭は、
ぜひ一度中学受験算数オンラインとして、算数のオンライン活用も検討してみてください。
サービスの詳細は当塾の
オンライン算数 個別指導
ページからご確認いただけます。
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