直前期
算数
入試直前期は、取れる問題を取り切る準備が大切
入試直前期は、新しい単元をたくさん増やす時期ではありません。大切なのは、取れる問題を確実に取ること、本番でも同じ解き方を出せる状態に近づけることです。
同じ実力でも、直前期の過ごし方によって、点数が安定する生徒と、その日の調子に左右される生徒に分かれます。このページでは、入試直前期の算数で起こりやすい問題と、当塾で行っている対策を整理します。
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入試直前期の学習の特徴
直前期は、やればやるほど不安が増えることがあります。その原因の多くは、復習する内容が広がりすぎること、ミスの原因が分からないまま過去問や模試を重ねてしまうことです。
- 過去問・模試の直しが増え、復習内容が散らかりやすい
- ケアレスミスが合否に関わりやすい
- 本番の時間配分・問題選択の練習が不足しやすい
できない単元をすべて埋めようとするより、取れる問題を確実に取る方が、合格点に近づきやすい場合があります。直前期は、新しい内容を広げるより、取りこぼしを減らす学習が大切です。
直前期に不安が増える理由
- 直しが増えて、やっても終わらない感覚が強くなる
- 難問に時間を使いすぎて、得点が安定しない
- 同じようなミスが続き、本番への不安が強くなる
入試直前期の生徒が抱えやすい問題点
ケース1：ケアレスミスが減らず、点数が安定しない
〖問題点〗
直前期の取りこぼしは、難問ではなく「取れる問題の落とし方」に集中することがあります。よくあるのは、次のようなミスです。
- 計算の途中で符号・単位・分数処理を間違える
- 条件を読み落とす（平均との差、最大・最小など）
- 図の描き方が毎回違い、確認しにくい
これらは、気をつけるだけでは減りにくいものです。どの種類のミスが多いのかを分けて、確認する場所を決める必要があります。
〖当塾で行っている対策法〗
当塾では、ミスを反省で終わらせず、種類ごとに分けて減らします。
- ミスを種類別（計算／読み落とし／図の不備／時間切れ）に分ける
- 各カテゴリごとに確認する場所を決める
- 同じ傾向の問題で、ミスを減らす流れを練習する
ミスが減ると、点数だけでなく本番中の落ち着きにもつながります。
- 計算：符号／分数／小数／単位
- 読み落とし：条件／問い／禁止事項
- 図：線分図の不足／補助線の抜け
- 時間：見切りが遅い／解く順番が悪い
- 条件：最大・最小、平均との差などに線を引く
- 計算：符号・単位・分数処理を最後に見る
- 図：毎回見返せる描き方にする
- 見返し：最後の2分は同じ順番で見る
ミスが多く、本人の注意だけでは変わりにくい場合は、中学受験算数の個別指導｜塾フォローと復習相談で、答案や途中式をもとに確認できます。
ケース2：直しが多すぎて、復習が回らない／焦りが強くなる
〖問題点〗
直前期に「全部やる」は危険です。やることが増えるほど優先順位が見えにくくなり、結果として点につながりにくい学習に時間を使ってしまうことがあります。
〖当塾で行っている対策法〗
直前期の復習は、次の順で整理します。
- 最優先：頻出で必ず取りたい分野の取りこぼし修正
- 次点：過去問で繰り返し落としている傾向の補強
- 後回し：時間を使いすぎる難問
「合格点に必要な点を取り切る」ための復習に絞ります。
できるはずなのに落とす問題を優先して直すと、点が上がりやすくなります。直前期は「苦手を全部なくす」より、取りこぼしパターンを減らすことが重要です。
直しが回らないときの分け方
- A：取れるのに落とす問題（最優先・毎日触る）
- B：時々取れる問題（次点・隔日で補強）
- C：重い難問（後回し・短時間のみ）
小6直前期に過去問と単元復習をどう組み合わせるか確認したい場合は、ラストマイラーズ特訓｜過去問と単元復習が該当します。
ケース3：本番の緊張で手が鈍る／時間配分がずれる
〖問題点〗
本番は、いつも通りの環境ではありません。緊張すると、普段ならできる計算や問題選択がうまくいかないことがあります。
〖当塾で行っている対策法〗
当塾では、直前期に本番を想定した練習を入れます。
- 開始5分の動き（最初に見る問題／取る順番）を決める
- 見切りライン（何分で進まなければ次へ行くか）を決める
- 解き終わりに見る場所を決める
本番で考え込む場面を減らし、普段の力を出しやすくします。
- 全体をざっと見る
- 取れる問題を先に選ぶ
- 最初の1問を決める
- ○分で式が立たなければ次へ行く
- 図が分かりにくくなったら後回しにする
- 取れる所を先に取る
- 符号・単位
- 条件の読み落とし
- 計算の最後だけ再確認
緊張で手が鈍りやすい子の準備
本番では、速く解くことだけでなく、動きが重くなった場面でどうするかを決めておくことも大切です。
- 手が鈍ったら次の問題に移る
- 1問にこだわりすぎない
- いつもの確認順を最後に必ず回す
直前期の1週間の回し方
直前期は、学習量を増やすより、過去問・直し・弱点補強の順番を決めると点が安定しやすくなります。
- 時間配分を守る
- 問題選択を練習する
- 見切りラインを試す
- ミスをカテゴリに分ける
- 見る場所を決める
- 同系統の問題を短時間で解く
- 頻出の穴だけ補う
- 難問は目的を決める
- 合格点に必要な内容に絞る
同じ確認を毎回同じ順番で行うと、本番でも普段の解き方を出しやすくなります。
直前期に家庭で確認したいこと
直前期は、家庭での声かけや学習量の増やし方にも注意が必要です。不安が強い時期ほど、問題数を増やすだけでは、かえって復習が散らかることがあります。
- 過去問で落とした問題を、すべて解き直そうとしていないか
- 難問に時間を使いすぎて、取れる問題の練習が減っていないか
- 本人が本番の時間配分を把握しているか
- 最後に確認する単元が多すぎないか
家庭だけで過去問・直し・単元復習の量を決めにくい場合は、算数オンライン塾｜中学受験算数の完全1対1個別指導で、通塾せずに1対1で確認できます。
まとめ
- 直前期は、新しい内容を増やすより、取れる問題を取り切る準備が大切
- ミスは種類ごとに分け、見る場所を決めると減らしやすい
- 過去問は、解く順番・時間配分・最後の確認まで含めて練習する
- 小6直前期の過去問と単元復習は、合格点に必要な内容へ絞ることが大切
直前期は、量を増やすだけでなく、確認内容と解く順番を整理することで点につながりやすくなります。
過去問、ミスの傾向、時間配分、単元復習の量を、現在の状況に合わせて確認するためのページです。
- 過去問の直しが多く、どこまで復習するか決めにくい
- 取れる問題を落としてしまい、点数が安定しない
- 本番の時間配分や問題選択に不安がある
